愛光中学校
2025年度 理科

REVIEW

解き直しのポイント

• 大問1｜アサガオの種子と花芽：アサガオは子葉に栄養をたくわえる、はい乳のない種子です。はい乳のある種子として、カキ、オシロイバナ、ホウレンソウなどを覚えておきましょう。花の数と環境の設問は、図の白い丸の数を数えて比べます。自宅のアサガオが咲かなかったのは、ずっと光を当て続けていたからで、光の当たらない時間（暗期）が必要です。花が咲くまでの日数は、問題文の「与え始めた日」の言い方がややこしいので、暗期を初めて与えた日を1日目として数えます。効果が続く日数は、暗期があった期間と花が咲いていた期間を合わせて考えます。
• 大問2｜冬の星座と星の明るさ：オリオン座のベテルギウス、冬の大三角をつくるベテルギウス・プロキオン・シリウスを確認します。星は西へ動くので、図の方位から動く向きを選びます。真の明るさの比べ方は、見かけの明るさが同じくらいなら、遠くにある星ほどもともと明るい、と考えます。星を同じ距離に置きかえる設問では、距離が何倍になるかを出し、明るさは距離の2乗に反比例することを使って倍率を求め、指定された位で四捨五入します。
• 大問3｜フェーン現象：西の風は西から吹いてくる風です。北風は冷たく南風は暖かい、とイメージで覚えておくとよいと講師は述べています。フェーン現象は、標高ごとの地点を図にかき、雲がない所と雲の中では高さによる気温の変わり方がちがうので、問題文の割合を使って各地点の気温を順に書きこんでいきます。上るときと下るときで雲があるかどうかを区別するのがポイントです。
• 大問4｜ろうそくの燃焼：炎の温度が最も高いのは完全燃焼している外炎、すすが多いのは酸素が少ない内炎です。炎が大きくなる気体は酸素です。選択肢のほかの説明がそれぞれどの気体にあたるかも確かめます。燃焼で増えるのは水蒸気と二酸化炭素、減るのは酸素です。長いろうそくが先に消えた理由は、燃焼でできた気体が温まって軽くなり上へたまり、もとの空気が下へ押し出されたことを書きます。「温まる」「軽くなる」「膨張する」など、意味が伝わる書き方でまとめます。最後の計算は、問題文の重さの関係を「ろう→気体A→白い固体」と矢印でつなぎ、白い固体の重さから比を使ってさかのぼります。
• 大問5｜てこで車を持ち上げる：棒やひもの重さを考えない前半は、支点からの距離の逆比で力を求めます。2本の棒をつないだ設問は、1本ずつ分けて考え、つないだ点で一方の棒をおさえる力が、もう一方の棒を押し上げる力になることを使います。後半は棒に重さがあるので、棒の中央にかかる重さも図に書きこみます。車を持ち上げる力の設問について、講師は、何を答えればよいか困った人もいるだろうが、この書き方なら棒の重さによる力を答えるのだろう、としています。人が乗る位置は、支点のまわりのモーメントの式をそのまま立てて求めます。一人で持ち上げる装置は、車側のてこから必要な力を出し、それをもう一つのてこの押し上げる力として、力の向きに注意しながら計算します。
• 大問6｜手回し発電機とコンデンサー：図1と図2から、発電機として回したときの＋極の向きと、モーターとして乾電池をつないだときの回る向きの関係をつかみます。使い道によって関係が変わるので注意が必要です。2つをつないだ設問は、上の発電機が反時計回りに回っているときの極を決め、下のモーターにどちらの極がつながるかで回る向きを判断します。コンデンサーは充電が終わると電流が流れなくなります。講師は、これは覚えておくしかないとしています。手回し発電機の手ごたえは電流の大きさで決まり、電流が大きいほど重くなります。長い時間回したコンデンサーは充電が終わって電流がほとんど流れないので、手ごたえは非常に軽くなります。講師は、コンデンサーの問題は比較的珍しいので、しっかり覚えておくよう述べています。