女子学院中学校
2026年度 理科

REVIEW

解き直しのポイント

• 大問1｜降水量と太陽の動き：降水量は、雨が入る口と底の面積が同じ容器なら、容器の大きさにかかわらず水の深さが同じになる、という点から確認します。雨の量を体積で表す設問は、面積と深さをそろった単位に直してから考え、身近な量に置きかえてイメージします。線状降水帯は、積乱雲が次々と連なってできることを押さえます。太陽の位置の図は、毎日同じ時刻（正午）の太陽の位置を記録したものと読み、真南にある日は正午に南中した日、真南より西にある日は正午より前に南中した日、と判断していきます。日の出の時刻は、南中時刻から昼の長さの半分をさかのぼって求めます。
• 大問2｜消化：ヨウ素液の色が変わらなかった皿は、でんぷんが残っていないと読み、そこからどの液にでんぷんを分解するはたらきがあるかを考えます。液を加えてすぐにヨウ素液を入れた場合は、分解する時間がないことから結果を予想します。実験操作の良し悪しは、ヨウ素液を入れすぎると色の変化が見にくくなる、といった具体的な理由で判断します。条件を一つ変える設問は、分解がより進む方向の操作かどうかで選択肢を消していきます。ゼラチンの設問は、煮汁を冷やすと固まる身近な経験と結びつけ、消化されると固まらなくなると考えます。後半は、消化管の長さを体長で割って比べ、草食動物の歯や消化管の特徴、ふんの成分表の違いに注目して答えます。
• 大問3｜金属と塩酸：まず表から、それぞれの金属の1cm³あたりの重さを計算して並べます。分類の図は、磁石につくか、塩酸と反応するか、1cm³あたりの重さがどうかを一つずつ当てはめていきます。鉄と塩酸の設問では、塩酸の量を何倍かにしても気体の量が同じ倍率で増えていないところから、鉄が足りなくなったと読み取り、過不足なく反応する組み合わせ（ちょうどの量）を先につくります。そのうえで合計の重さの条件に合わせて、ちょうどの量を同じ比のまま縮めます。リチウムと鉄の比較は、同じ量の気体を出すのに必要な鉄の重さを出し、表を使って体積どうしを比べます。計算が複雑になるので、分数のまま進めてもよいと動画では伝えています。
• 大問4｜鏡と虫眼鏡：鏡の設問は、まず反射した光を的に向ける方向を決め、太陽光が来る向きごとに、鏡の置き方を作図して確かめます。鏡を回すと、反射した光は回した角度の2倍ずれるという関係を使います。動画では、よく出る考え方なので覚えておくように伝えています。移動したあとの設問も、図の長さと角度から、光をどれだけずらせばよいかを求め、その半分だけ鏡を回すと考えます。虫眼鏡は、レンズで光が集まった部分のまわりは、本来届くはずの光が中央に集められて暗くなると説明します。明るくするには、より多くの光を集められる直径の大きいレンズを使います。マークの見え方は、レンズとの距離が焦点距離より近いか遠いかで、向きと大きさがどう変わるかを整理します。