芝中学校
2024年度 第2回 理科

REVIEW

解き直しのポイント

• 大問1｜身のまわりの理科：火山灰が風化した層として、関東ローム層と鹿児島のシラス台地は覚えておきます。石英・長石・黒雲母をふくむ石材は、花こう岩のように白っぽい岩石です。畑の植物の葉を食べる生物は、キャベツなどを食べるモンシロチョウの幼虫、イネ科の植物を食べるバッタです。ポンプの弁は、吸い上げる向きの流れをじゃませず、逆流しないように選びます。ポンプの上部をにぎって空気を抜くと、大気圧で水が押し上げられます。講師は、大気圧は水およそ10m分にあたる、と豆知識として紹介しています。AとBが完全に水で満たされると、出口が水面より低いのでサイフォンの原理で水が出続けます。ふたを外すと空気が入り、たまっていた水は両側に落ちます。水銀は常温で液体なので、融点と沸点の間に常温がくるものを選びます。バイメタルは、曲がる向きから長くなっている側を判断し、そちらに熱膨張率の大きい金属を使います。
• 大問2｜石灰岩と化石：石灰岩は炭酸カルシウムからなり、サンゴやフズリナなどの生物の殻や骨がもとになっています。石灰岩を強く熱してできる酸化カルシウムは乾燥剤などに使われます。それに水を加えてできる水酸化カルシウムは、水に溶かすと石灰水で、畑の酸性を中和するのにも使われます。石灰岩と粘土・石こうを焼いてつくるのはセメントです。講師は、聞いたことはあっても身近ではないので答えにくいとしています。フズリナは古生代の化石です。時代がわかる化石が示準化石、環境がわかる化石が示相化石です。示準化石に適するのは、生きていた期間が短く、分布の範囲が広い生物です。
• 大問3｜過酸化水素水とマグネシウムの燃焼：二酸化マンガンは、自らは変化せず反応を助ける触媒です。グラフの傾きから、はじめは反応がさかんで、だんだんおそくなることを読み取ります。濃さや量を変えた設問は、発生する酸素の量は過酸化水素の量で決まり、濃いほど反応が速い、と分けて考えます。そのうえで、最終的な量と傾きの両方でグラフを選びます。マグネシウムの燃焼は、表から「マグネシウム：酸素：酸化マグネシウム」の重さの比を出します。燃え残りがある設問では、増えた重さが結びついた酸素の重さだと考えるのがポイントで、はじめのマグネシウムの重さをそのまま比に入れないように注意します。ドライアイスの上で燃え続けるのは、二酸化炭素にふくまれる酸素を使って燃えるからで、字数内に収まるように表現を調整します。
• 大問4｜顕微鏡とミクロメーター：倍率を変える回転部分はレボルバーです。ピントは、対物レンズとプレパラートを遠ざけながら合わせます。倍率を高くすると視野は暗くなります。対物レンズは長いほど高倍率、接眼レンズは短いほど高倍率なので注意します。双眼実体顕微鏡は倍率は低めですが、ある程度大きなものを立体的に観察するのに向いています。ふつうの顕微鏡は上下左右が逆に見え、双眼実体顕微鏡はそのままの向きに見えます。ミクロメーターの計算は、対物ミクロメーターの1目もりの長さを使い、目もりが重なる位置から接眼ミクロメーター1目もりの長さを出します。倍率は長さに対する倍率なので、対物レンズの倍率を下げると接眼ミクロメーター1目もりが表す長さは大きくなります。講師は、具体的な矢印の図でも確かめています。視野に見える細胞の数は、面積が倍率の2乗で変わることに注意して求めます。
• 大問5｜浮力と台ばかり：物体が水に浮かんで糸がたるんでいるときは、物体をそのまま容器に乗せたのと同じなので、台ばかりの値は容器と物体の重さの和です。定滑車を通して物体を水中に引くと、ばねばかりが引く力と同じ力で物体が下に引かれます。したがって、浮力は「物体の重さ＋ばねばかりの値」です。講師は、いったん浮力を置いておき、ふつうの滑車の問題として考えるとわかりやすいとしています。台ばかりの値は、全体の重さからばねばかりが上に引いている分を引いて求めます。浮力の大きさから、押しのけた水の体積、つまり物体の体積がわかります。
• 大問6｜ブリッジ回路：図1は有名なブリッジ回路で、まん中の豆電球には電流が流れません。そのため、残りの豆電球は2個ずつ直列につないだ回路と同じになります。導線でつないだ回路は、電流がどの豆電球を通って戻ってくるかを一つずつたどり、つながり方を書き直してから考えます。書き直した回路で、並列部分の抵抗や流れる電流の割合を出し、図1の電流と比べて明るさの大小を判断します。最後の設問も同じように回路を書き直し、流れる電流の大きさの順に並べます。